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Mulher

Cada música ou poesia é um cantar de seu tempo (época) reflete os valores do processo social vivenciados pelo compositor (autor), cantor e ou ouvintes (leitores).
As poesias abaixo retratam como as mulheres são retratadas nas músicas em três momentos distintos da história.

1º momento - Mulher objeto de desenho, companheira, dona de casa, e mãe.

Mulher é como uma flor
Que nasce no campo
Ela tem muito valor
És mais linda de que uma rosa
E é muito maravilhosa.

Na esperança de vê-la brilhar
Como estrela brilha no mar
Seus lindos olhos verdes
Me encantam todo dia
Parece uma canção
Ou até uma melodia.

És mais valiosa
De que um diamante
Dedicada como espero
Só não é uma Deusa
Por que não está no céu.

As estrelas brilham no céu
Como o sol brilha no mar
Mais nada nesse mundo
Brilha mais do que seu olhar
Dando asas a minha imaginação
Que vai dentro do meu coração.

Ana Mara Bento da Silva
Carolaine Dias de Souza
Anthony Pereira da Silva
Paulo Vitor Santos Pereira

2º momento – mulher rompe com os papeis que lhe reservava a sociedade da época em busca do reconhecimento e igualdade.

Mulher é vaidosa,
Mas parece uma rosa.

Gosta de dinheiro demais,
Só não vai no banco de trás.

Trabalha fora de casa
Era a mulher charmosa e educada.
Costuma sair para se divertir
E na rua se exibir.

Mulher é desejada,
Mas tem que ser amada.

Reclamava das carências,
Pois tinha muitas exigências.

A mulher tornou independente
Mas não estava carente
Ao cuidar do marido,
Seu amor preferido.

Karina Silva Gonçalves
Pricila santos do Nascimento
Daiara Ferreira Silva
Loiziane Lima Silva
Juliano Silva Souza
Heverson Cunha Silva

3º momento – mulher é encarada como objeto sexual ou como algo sem valor.

Mulher é obra-prima
Bonita de se ver
Quando passa na rua
Faz corações estremecer.

Mulher não é cadela
E não nasce para sofrer
Mulher é uma rosa
E precisa florescer

Mulher é gente fina
Os homens querem pegar
Os cantores não respeitam
Desconsideram até no cantar.
James de Oliveira Santos
Otácio Lima da Silva
Andrá Lucas Santos de Araújo
Paulo Henrique Silva Sena

Versos de Amor

Amo a lua
Amo o luar
Amo alguém
Em primeiro lugar.

Da laranja quero um gomo
Do limão quero um pedaço.
Do menino mais bonito
Quero um beijo e um abraço.

Cheguei no jardim
O jardim escureceu
Do meio das rosas brancas
Meu amor apareceu.

É triste não ter amor.
É triste amor ter um fim.
É triste eu gostar de você
E você não gostar de mim.

Atirei a flor na água
E foi levado na corrente
Ouvi os peixes dizerem:
- A de amar eternamente.

É assim, é assim
Esse é o fim.

Suzilane Souza Lima
Irene de Jesus
Vanderlânia Silva dos Santos

Jacobina

Jacobina é muito linda
Com suas serras montanhosas
Tem lindas cacheiras
Todas muito formosas.

Jacobina é muito linda!
Jacobina é muito bela!
Mas tem que ser Jacobina
A cidade da Cinderela.

A igreja da Missão
Tem um lindo por do sol
Quando passo por lá
Ela brilha como um farol.

Vanderlania Silva dos Santos

Palavras mágicas

Existem algumas palavras são chamadas de MÁGICAS, porque têm o poder de transformar situações, torná-las bem mais agradáveis. E, a falta destas palavras podem lhe colocar em situações de verdadeiros apuros. Leia os textos abaixo e confira. . .

O dia que não usei as palavras mágicas

Um dia eu passei por um grupo de pessoas e não dei boa tarde. Uma pessoa olhou para mim e disse:
- Iorrana faça um favor.
Eu fui lá e ela me disse assim:
-Sua mãe não dá educação não, é?
E eu falei:
- Dá sim. Toda educação.
- Não, não é por nada não.- Ela respondeu.
E eu falei:
- Quem nada é peixe senhor, até logo.
Quando eu cheguei em casa a minha mãe já sabia o que eu falei para aquele senhor, ela me bateu por causa disso ela me botou de castigo por um mês.
No dia seguinte o encontrei de novo e falei:
- Boa noite senhor!
E ele me respondeu:
- Até que em fim menina, você falou as palavras mágicas.

Obs.: Esta história é baseada em fatos reais.

Iorrana Pinheiro Lima
Daiara Ferreira Silva

A importância das palavras mágicas

Um dia eu estava no escolar indo para a escola. Pisei no pé de uma colega de escola. Eu achei que ela tinha ficado com raiva e vi a hora dela descer a mão na minha cara.
Quando ela olhou pra minha cara e me encarou, resolvi encarar também. Aí, eu pedi desculpa. Pensei que ela iria começar a discutir e brigar, mas ela olhou pra minha cara e falou:
- Está desculpado. - ela respondeu. E ficou tudo bem.
Hoje, a gente se encontra no pátio da escola e até nos falamos.

Priscilla Santos do Nascimento
Taiane Batista Barbosa
Wellinton Silva Rodrigues

DEU A LOUCA NA CHAPEUZINHO

SEGUNDO OS ALUNOS, COMO SERIA A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO NARRADA PELOS PROFESSORES DAS 5ª SÉRIES E FUNCIONÁRIOS DO YÊDA . . .
PORTUGUES – Milenna
- Paciência tem limite e a minha já acabou! Ionai e companhia ilimitada calem a boca que eu preciso falar: Sabia que uma menina de 7 anos foi devorada viva?!

MATEMÁTICA - Jacira
- Todos calados! Serei direta e quem falar alguma coisa, eu vou botar para fora. . . Vamos, Lobo saia da sala de aula ou você quer que eu mande chamar seus pais por ter comido a Chapeuzinho Vermelho e por não ter feito a tarefa de matemática?!

CIÊNCIAS - Jucileide
- Quem não quer assistir à aula, vai para fora!! Chapeuzinho e Lobo Mal se não querem assistir a aula, saiam da sala. E quem não prestar atenção nesta aula vai tirar zero na prova.

GEOGRAFIA – Júlio Cesar
- Lobo eu tento ser seu amigo, mas não consigo. . . Vocês parecem ser mudos, pois não respondem a chamada. E ouçam o que vou falar depois da chamada: Chapeuzinho foi sozinha e no meio do caminho ela foi atacada pelo lobo.

HISTÓRIA - Daniela
- Será possível!?
PAM PAM
- Segundo os pesquisadores, a Chapeuzinho Vermelho foi devorada na floresta do Brasil. . .
- Façam silêncio! Eu consigo fazer mais barulho que vocês todos. Será possível, vou ter que bater no armário de novo? Saia da sala, saia da sala agora Lobo, ou vou ser obrigada a te dar uma observação.

INGLÊS – Joélia
- Good morning!
- Calem a boca! A Chapeuzinho foi levar os doces para a vovozinha e o lobo atacou ela.
- - Façam silencio para a chamada, abram o livro na página 67 e façam a atividade: Chapeuzinho - o nome das cores.

ARTES - Maristela
- Como foi o combinado? Gente, silêncio! Sem conversa paralela. Tenham modos, estilo e educação. Vocês não perceberam que eu entrei na sala? Vamos ouvir: Chapeuzinho ia para casa da vovó e foi devorada pelo lobo e vocês terão que fazer uma maquete com este fato.

REDAÇÃO - Janine
- Saia da sala seu lobo, porque eu não sou paga para ser babá de aluno, sou paga para ensinar.
- Respeitem os outros colegas e façam silêncio! Chapeuzinho linda, como era que o lobo ia escapar?

EDUCAÇAO FÍSICA - Claudenívia
- Vocês acham que a Chapeuzinho Vermelho é igual a vocês que só ficam pedindo para ir para quadra?! E fiquem quietos!
- É professora. – aluno.
- CLARO, TIM e fique VIVO, se não vai sair da sala.


COORDENADORA – Leila Cristina
- Mais que bonito seus mal-educados! Chapeuzinho filou aula de matemática, foi para casa da vovó levar doces e está vendo, Deus castigou e o lobo quase a matou.
- E vocês nem tem consideração! A menina de 7 anos foi engolida pelo Lobo e vocês ai escutando música com a caixa de som!!!???

VICE-DIRETORA – Marilene
- Tire essa blusa curtinha que você não está no piquenique. Olha a Chapeuzinho que estava com uma blusinha e uma saia curtinha, por isso o lobo não deixou escapar.

PORTEIRO – Cláudio
Aluno: - Oh Formigão vou chamar o Lobo para te comer.
Claudio: - Deixa de ousadia menina!